看。
“钱花完了吗？”李孟羲随意问了一句。
李孟羲一问，卜赶忙回答，“买了十几种药，我想着，军中用药多，就多买了点……”卜怕李孟羲担心花钱多。
李孟羲摆手，“花完了明个我给你钱，再买。”
李孟羲这话，打消了卜的不安。
看着亭子外玩耍的小朋友，李孟羲看了一会儿，说，“军医，你懂给娃娃看病不？”
军医闻言，谨慎的一问，“哪个娃娃病了？”
“我也不知。”李孟羲看着外边的小孩子们，目光沉静，“只是我想啊，这些娃娃，之前多是黄巾流民，缺食少喝，又奔波不休，多体弱，极易生病，我看还是挨个看看，别让有病拖成大病。”
李孟羲说得平静无比，然听在巫医心里，巫医面上顿时一肃，心中肃然起敬。
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为何如此轻易地就又肃然起敬了呢。
为别人着想，儒家传统的道德观念，幼吾幼以及人之幼，能想到别人，如何不是道德高尚。
“还有，流民众人，除孩童以外，大人虽身体强健，但恐也有人感病，待歇完，军医啊，你受劳，也给大人看看。”
军医闻言，起身郑重朝李孟羲拱手一拜。
李孟羲转头看到，“坐！”令卜坐下歇息。
留心观察的刘备，看到卜对李孟羲施礼的一幕，刘备虽听不到两人谈话如何，但看得出也猜的到，卜此躬身行礼动作，必是对李孟羲敬服之举。
刘备看在眼里，对李孟羲赞许更甚了。
虽然吧，他李孟羲是个娃娃，但你看，没多大一会儿，便能服众人。
果然，没猜错，羲儿有御下之能，刘备想到。
李孟羲说，要待会儿给娃娃们还有民夫们瞧瞧病，军医卜便因此时思索起来，想了片刻，军医试探的小心翼翼的问了一句，“军师，要是娃娃有病，用药怎么用？”
李孟羲闻言回头，皱眉，“我不懂药理啊，你是军医，如何用药，你问我做甚？”
李孟羲怀疑，这厮是个巫医，不一定多精通草药。
军医听李孟羲这么回复，便明白李孟羲是会错意了。
卜犹豫了一下，又问，“若要用药，给谁用？”
卜此问，是因为药是花钱买的，卜想来，药不是自己的，若是治病救人，药用多了，怕军师不喜。
李孟羲更诧异了，给谁用？
“谁是病人，给谁用药。”李孟羲一字一顿的盯着军医卜。
卜点头，同样盯着李孟羲，“那，谁是病人？”
暗地里话的意思是，药有限，优先给谁治，是否早有个先后。
李孟羲目光微妙，“谁有病，谁是病人，听明白了吗？”
谁有病，谁是病人，也就是说，不管是谁，只要有病，就给看。
军医郑重点头。
军医卜又起身，朝李孟羲又拜，“敢叫军师知晓，四贯多钱，买来之药，多是伤药并治流疾之药，余者不多。
依某观之，药少，众人病情繁复不一，此只十数种药，断然不足。”
军医卜，正色问李孟羲要钱。
就此人胆魄，买了三贯钱的药，上官不说再买，还敢继续要钱，就足以显示此人与普遍怕事的寻常底层百姓的不同之处。
同样，也是李孟羲让人信服，人军医敢说出来。
“等着，我去给你拿钱。”
李孟羲起身说到。
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