一、53,
二、52
三、5三22弓2”
其中:5同五,3同三,22同二十二,2同二。同一;
同乘,司加,予同除,一同减”同等;
要求:在每题后空白处,填上正确答案,三题全对者可以留下。
试题二:
一、一群狼中一定会有一只羊,为什么?
二、篮里有6个桃子,6个小朋友每人分到个,但篮里还留着,个,为什么?
三、你能以最快度,把冰变成水吗?如何去做?
四、孔子与孟子有什么区别?
要求:在每题的下面写出你认为对的答案,回答正确三题者可留下。
以上写在同一张纸上的两份试题。就是柳一条对他未来徒弟的第一层考验,一个是加减乘除四则混和运算,一个是后世最为流行的脑筋急转弯,这些题目若是放在后世,一个五岁六岁的小朋友或是都能轻易地解答出来,尤其是试题一,简单的加、减、乘、除,连小括号,中括号。大括号这类扰人视线的难点都没有添加一个,只要照着书上先算乘除后算加减的方式,很轻易地就能算出答案。
不过在唐代,别说是五岁六岁的小朋友,便是三十五十的成年大人。也不定能够轻易算出。毕竟这是一个以文章谋天下搏功名的时代。精通数术之学的人虽然有,但是也就仅只有那么几个而已,远达不到后世几是普及的程度。所以,试题一这些简单的加减乘除,对这个时代的孩子来说,还是很有难度的。
至于试题二,则是柳一条在考较自己未来徒弟思考问题和应变问题的能力,这四道题,是柳一条所知道的所有脑筋急转弯中最简单的四道。若是连这些都答不出来,异能说这些学生反应迟钝,遇事不知变通。柳一条可不想收下一群书呆子的徒弟。
当然,这里面也不乏有柳一条想要偷懒图个清闲的意思,若是考题出得简单了,人人都能通过。难道真个让他一下收上数百的学生?先不说他有没有那么多的时间与精力,就是有,能够抽出来去陪下家人岂不更好?何必非要收上那般多的学生来绑住自己的身子?
要知道,在柳一条本心的打算里。收徒也只是为了应付李贞前几天所行的逼师举动,收上一两个意思意思也就算了,只要能够与越王府脱了关系,他的目的也就算是达到了。所以。考题出得难上一些,也可以说是柳一条有意为之。
“这是我们家少爷所出的考题。命人把家长和学生分开,陈明则拿着一张试题,高举着向坐在前院空的处的近百学子高声说道:“题有两套,你们可任选其一,按照题上的要求答题,达到试题上面所写要求者,既可入我家少爷门下,无论是书法、医术,还是算术、文章,只要我们家少爷会的,皆会尽数授予。”
低头扫了一眼在
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