的先遣考。
其用意就是从众多学子中选拔出能够有能力通过入门考试，然后进入到桃源联合大学进行学习深造的人才。
“诶大伯，这些人都是来参加先遣考的吗？人数看起来不少啊。”
主动跟酒楼外围观的人们搭话，凌冽好奇询问。
老汉大笑几声，答复说：“可不是嘞！都是朝廷的恩赏啊，开放学堂、免费教书，让许多娃儿都有学上，有字认嘞！我是个木匠，就期盼着娃儿能好好念书，争取考上个功名后。
从汴京回来能当个地方官嘞。”
“那老伯，这那么多孩子，有多少人为了考试过关读书啊？他们都是普通人家的孩子吗？”
已经听出其中味道有些不对，凌冽继续问。
事实证明。
他的预感是正确的。
老汉听到询问，先是思考一番。
紧接毫不犹豫道：“当然，许多穷苦人家就等着孩子能金榜题名光耀门没呢！
至于人数怎么也得有四五万人吧！且官府为了能加大通过考试的人数，还特地找来许多汴京学子回来教书授课，专门就讲他们在考试时遇到的考题。
还别说，咱娃读了那些考题后，果然变聪明了！
每次考试都能拿高分嘞。”
“唉！真是百密一疏啊！谢谢老伯，打扰了。”
悔恨自己没能早点察觉到这些漏洞，凌冽回到苏沐晴身边。
后者见他脸色有些不对。
连忙伸出手绢替他擦汗道：“凌冽，怎么了？不就是个考试吗？为何突然脸色变得如此之差？”
“沐晴你不知道，这事都怪我！其实我早就知道应试教育会变成这样，可一不留神，居然还是让它发展起来规模，真是悔不当初啊！”
垂头丧气地低下脑袋。
或许别人不知道应试教育会有什么危害。
可凌冽是从那种填鸭式教育中经历过来的。
他很清楚！
这玩意就是个毒瘤！
桃源村为什么设立高考？
那是因为凌冽要从万千学子中选拔出人才来为朝廷和百姓服务。
可应试教育却用类似于填鸭的方式将许多普通人强行提拔到那座高位！
这是好，也是不好！
好的地方在于它能让穷苦人家的孩子通过努力就能逆袭人生。
只要他们埋头苦读，通过考试。
经过大学进阶培养后，从今往后就是康庄大道，富贵荣华。
可它不好的地方在于。
所有人都来考试了！
有些人的命运本来不属于这条道路。
但影视教育却硬生生将他们抬到这条道路之中。
举个例子。
就拿刚刚那位老伯的孩子来说。
他是木匠。
正常来讲。
孩子在接受完基础教育（认字、算数）后，肯定会子承父业，接过饭碗成为一个同样优秀的木匠。
但应试教育却把一个未来优秀的木匠变成了吏官！
人家本来可以靠做木匠发家致富。
到头来却把那么一个孩子变成治理政务的吏官。
而这种方式只要发展下去！
未来一定会涌现出一大批拥有大学文凭却干着不对口工作的百姓。
不要问凌冽怎么知道的。
他就是从那个社会过来的！
有句话说得好。
量变终将发生质变。。
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